|
Тоқсан 2 – Оқу мақсаттары бағалау критерийлеріне сай сәйкестендірілді Оқу
бағдарламасына сілтеме
|
Оқу мақсаты
|
|
1. Білу және түсіну
|
|
Мәдениеттің дамуы: Дүниетаным
мен дін
|
ұлттық маңызы бар діни салт –
дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды сипаттайды
|
|
Әлеуметтік қатынастардың дамуы
мен өзгеруі: Әлеуметтік құрылым
|
казактар, басыбайлы шаруа, жұмысшы
табы, буржуазия, жатақ, жалдамалы жұмысшы, демократиялық зиялылар тобы, халық
санағы ұғымдарын түсіндіреді
|
|
Әлеуметтік қатынастардың дамуы
мен өзгеруі: Әлеуметтік құрылым
|
отаршылдық кезеңіндегі қазақ шаруаларының
жағдайын түсіндіреді
|
|
Мемлекеттің дамуы: Мемлекеттің
ішкі саясаты
|
құрылтай, отар, отаршылдық, форпост,
бодан, ұлт-азаттық көтеріліс, реформа, генерал-губернаторлық, әскери губернатор,
губерния, уезд, округ, дистанция, пристав, болыс, бекіністер шебі, шекаралық комиссия
ұғымдарының мағынасын анықтайды
|
|
Мәдениеттің дамуы: Білім және
ғылым
|
Қазақстан тарихы, этнографиясы,
географиясы бойынша Ресей ғалымдарының зерттеулеріне, ғылыми экспедициялардың
нәтижелеріне сипаттама береді
|
|
Мемлекеттің дамуы: Мемлекеттің
ішкі саясаты
|
Қазақ хандығының саяси жағдайын
сипаттайды
|
|
2. Қолдану
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Тарихи
деректердің интерпретациясы
|
деректерге нақты сұрақтар құрастырады
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Түсіндіру
мен талдау
|
негізгі ұғымдарды қолдана отырып,
тарихи оқиғаға толық түсіндірме береді
|
|
3. Критикалық ойлау және зерттеу
|
|
Әлеуметтік қатынастардың дамуы
мен өзгеруі: Әлеуметтік құрылым
|
дәстүрлі қазақ қоғамындағы әлеуметтік
топтардың қызметін талдайды, баға береді
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Тарихи
деректердің интерпретациясы
|
бірнеше дерек көздерден керекті
ақпаратты таңдай біледі
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Уақыт
пен кеңістікте бағдарлану
|
тарихи кезеңдерді салыстырады
және олардағы өзгерістерді, сабақтастықты көрсетеді
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Түсіндіру
мен талдау
|
себеп - салдарларды анықтайды
және маңыздылық дәрежесі бойынша ретімен орналастырады
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Түсіндіру
мен талдау
|
тарихи құбылыстар мен оқиғаларды
белгілері бойынша топтастырады
|
|
Мемлекеттің дамуы: Мемлекеттің
ішкі саясаты
|
Ресей империясының отарлық саясатын
талдайды
|
|
Мемлекеттің дамуы: Мемлекеттің
ішкі саясаты
|
халықтың отаршылдық саясатқа қарсы
азаттық күресінің мәні мен маңызын түсінеді
|
|
Қазақстанның экономикалық дамуы:
Ауыл шаруашылығы
|
отарлау саясатының дәстүрлі шаруашылыққа
тигізген зардаптарын талдайды
|
|
4. Коммуникация және рефлексия
|
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Тарихи
деректердің интерпретациясы
|
тарихи оқиғаға сипаттама беру
үшін әртүрлі дерек көздерінен алынған ақпараттар бойынша қорытынды жасайды
|
|
|
Тарихи ойлау дағдылары: Тарихи
деректердің интерпретациясы
|
тарихи-логикалық сипаттағы сұрақтарға
сенімді жауап беру үшін бірнеше дерек көздерінің ақпаратын жіктейді
|
|
|
Мәдениеттің дамуы: Өнер мен әдебиет
|
ақын – жыраулардың қоғамда алатын
орнын көрсетеді
|
|
|
Мемлекеттің дамуы: Мемлекеттің
ішкі саясаты
|
С. Датұлы, К. Қасымұлы, Ж. Нұрмұхамедұлының
ұлт-азаттық күресіндегі жетекшілік ролдерін салыстырады
|
|